top of page

Svenska

Pedagogisk planering för svenska.

​

Konkretiserade mål för eleven i ämnet svenska årskurs 1-3

 

Läsa

Du ska lära dig:

  • sambandet mellan ljud och bokstav

  • att läsa olika typer av texter

  • läsa och samtala om det lästa i grupp

  • strategier för att förstå vad du läser

 

Skriva

Du ska lära dig:

  • skapa texter där ord och bild samspelar, enskilt och tillsammans med andra.

  • enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom din text och göra förtydliganden.

  • skriva på många olika sätt: faktaord och meningar, berättelser, meddelanden och olika skrivövningar.

  • om berättande texters uppbyggnad och innehåll.

  • läslig handstil och att skriva med digitala verktyg.

  • språkets struktur med stor och liten bokstav, de vanligaste skiljetecknen samt stavningsregler för vanliga ord.

  • alfabetet och alfabetisk ordning.

 

Tala, lyssna och samtala

Du ska lära dig:

  • att tala och uttrycka dig i många olika sammanhang

  • att lyssna aktivt.

  • att återberätta och samtala i liten eller stor grupp

  • att berätta och diskutera om ämnen som är viktiga för dig.

  • att ge och ta emot muntliga instruktioner.

  • muntliga presentationer med hjälpmedel som exempelvis bilder, digitala medier eller föremål.

 

Du ska få arbeta med:

Texter

  • Skönlitteratur, muntligt berättande, bilderböcker, kapitelböcker, sånger, lyrik, dramatik, sagor och myter.

  • Olika texters budskap, uppbyggnad och innehåll.

  • Några betydelsefulla barnboksförfattare och illustratörer.

  • Texter som kombinerar ord och bild, både i böcker och i digitala miljöer.

 

Språkbruk

  • Språkliga strategier för att minnas eller lära

  • Hur du kan använda ord för att berätta hur du känner, vad du kan och vad du tycker.

  • Hur det du säger och gör kan uppfattas av andra, även digitalt.

  • Skillnader mellan tal- och skriftspråk.

 

Informationssökning och källkritik

  • Att söka information i böcker, tidskrifter och Internet

  • Hur texters avsändare påverkar innehållet

 

Underlag för bedömning

Vi bedömer de olika konkreta målen som eleverna arbetar med genom observationer, diagnoser och både muntliga och skriftliga tester.

​

Det här arbetar vi extra mycket med i:

​

 

 

 

 

    årskurs 1               årskurs 2               årskurs 3

​

 

Om ni är intresserade av hela läroplanen i svenska med tillhörande kunskapskrav kan ni hitta den här

 

Vill ni veta mer om olika lässtrategier hittar ni en intressant serie från UR här.

​

bottom of page